Dňa 4. mája 2026 sa na našej škole uskutočnila krásna inkluzívna aktivita, počas ktorej sme privítali pani učiteľky spolu so žiakmi ôsmeho ročníka základnej školy v Gbeľanoch. Spoločnou témou stretnutia bola myšlienka „Kniha – priateľ človeka“, ktorá sa niesla celým dopoludním.
Program sme odštartovali zoznamovacou hrou. Naši druháci a tretiaci sa stretli s ôsmakmi, aby sa navzájom spoznali. Po vypočutí mena každý hľadal odznak s daným menom a daroval ho novému kamarátovi. Rovnakým spôsobom sa zapojili aj starší žiaci. Táto jednoduchá, no milá aktivita pomohla prelomiť ľady a vytvorila priateľskú atmosféru plnú úsmevov.
Po úvodnom zoznámení sme sa presunuli k rozhovorom o knihách. Spoločne sme premýšľali nad tým, čo všetko v knihách môžeme objaviť, prečo je čítanie dôležité a aké príbehy deti najradšej čítajú. Nasledovali rôzne tvorivé aktivity – deti si z vreca ťahali predmety, hračky či drobnosti a snažili sa priradiť k nim rozprávku alebo príbeh, ktorý im pripomínali. Fantázia pracovala naplno a odpovede boli často veľmi originálne.
Ďalšou časťou boli tímové úlohy. Deti sa rozdelili do skupín, v ktorých spolupracovali dvaja ôsmaci s jedným mladším žiakom. Ich úlohou bolo rozšifrovať tri tajné správy. Spolupráca medzi vekovo rozdielnymi žiakmi sa ukázala ako veľmi prínosná – starší pomáhali mladším, no zároveň sa učili trpezlivosti a vnímavosti.
Silným momentom bola aj aktivita zameraná na dôveru. Starší žiak mal zakryté oči a mladší ho viedol neznámou školskou chodbou. Táto skúsenosť bola pre všetkých veľmi intenzívna – deti si uvedomili, aké dôležité je dôverovať druhému a zároveň niesť zodpovednosť za toho, koho vedieme. Následné zdieľanie pocitov ukázalo, že práve dôvera, priateľstvo, ochota pomôcť a vzájomná podpora sú hodnoty, ktoré majú oveľa väčší význam než akékoľvek čary z rozprávok.
Program pokračoval pátracou hrou. Podľa indícií mali skupiny nájsť konkrétnu knihu, prečítať si z nej úryvok a pozorne si prezrieť ilustrácie. Potom odpovedali na otázky, ktoré preverili ich pozornosť a porozumenie. Za splnené úlohy získavali body, ktoré sa premenili na čísla potrebné na otvorenie truhlice s prekvapením. Aby sa im to podarilo, museli ešte rozlúštiť hádanky a správne zoradiť číselný kód.
Keď sa im to napokon podarilo, otvorili sme truhlicu, v ktorej sa ukrývala rozprávka o Maruške a dvanástich mesiačikoch. Presunuli sme sa do triedy, kde si žiaci vypočuli dramatizované čítanie príbehu. Atmosféra bola skvelá a deti sa s nadšením ponorili do deja.
Záver patril spoločným hrám, aktivitám a zdieľaniu zážitkov. Celé podujatie splnilo svoj cieľ – deti spolupracovali, spoznávali sa, učili sa jeden od druhého a zažili radosť zo spoločného úspechu. Uvedomili si, že každý z nich môže do tímu priniesť svoje jedinečné dary a talenty. Prejavili starostlivosť o druhých, zodpovednosť, priateľskosť, ochotu pomáhať a prijímať sa navzájom takí, akí sú.
Tento deň nám všetkým pripomenul, že skutočné „kúzlo“ sa neskrýva len v knihách, ale najmä v ľuďoch – v ich schopnosti spojiť sily, dôverovať si a vytvárať pevné priateľstvá. Spolupráca týmto dňom nekončí, pretože zajtra vyrážame so žiakmi za našimi kamarátmi ôsmakmi do Gbelian. Tešíme sa na ďalšie spoločné dobrodružstvá, o ktorých vás budeme podrobne informovať.
Mgr. Lýdia Šalamonová